Olá!  nossa, minha última postagem foi ano passado; faz tempo, hein!
Hoje vou falar de uma propaganda do Governo Federal, que a todo instante está aparecendo na TV.  A propaganda é do Programa Todos Pela Educação. Antes de mais nada, nada contra a propaganda, tampouco quanto ao que o Programa se propõe a fazer.  São várias propagandas, mas a que me chamou atenção foi a com o ator Alexandre Borges, como todos sabem, um ator contemporâneo.  Bom, durante a propaganda ele fala sobre o fato do filho ir à escola, além disso, fala sobre as lições de casa e diz que participa desse momento, até aí, tudo bem!

Em seguida, comenta que nessa ” [...] coisa assim muito conjunta você vai revendo coisas que você aprendeu, o teu filho vai te ensinando coisas que você esqueceu, ficam os dois coçando a cabeça para resolver [...]“.

É a partir desse comentário que quero seguir. Num primeiro momento, a escola parece ser algo inovador, ligado ao mundo etc., para mim, não!  A escola, ao contrário do que parece, é um mundo à parte, quando se está na escola não existe vida além muro (é o que se imagina) e esses muros não são apenas intronsponíveis enquanto físicos, mas há muros, barreiras quanto às disciplinas e a frase dita pelo ator em questão parece tocar justamente na ferida.

É óbvio que os pais precisam ser ativos na educação escolar dos filhos (acredito que nem preciso dizer isso); mas quando Alexandre Borges diz que durante a realização das lições do filho, ele revê coisas que aprendeu fica claro que a escola não acompanha a sociedade, não se adapta aos alunos de hoje. Quanto ao que estou dizendo, vejamos: Quantas escolas apoiam o uso de televisão em sala de aula? (Pelo menos em escolas que conheço, professor que usa TV quer matar aula / tempo); Quantas escolas autorizam os professores a utilizarem o laboratório de informática? (Detalhe: já ouvi conversas que não podia utilizar pois os alunos estragam os computadores).Voltando a frase: “[...] o teu filho vai te ensinando coisas que você esqueceu [...]“, outra forma de mostrar que a escola não acompanha o tempo em que vivemos, o que aprendemos não tem aplicação prática e serão esquecidas, e as escolas, muitas vezes, continuam mutilando intelectualmente milhares de alunos (alguns, exceções claro, conseguem fugir desse corredor da morte, mas as sequelas, são visíveis). Não quero, aqui, dizer que a escola não serve para nada, não é isso, apenas estou dizendo que devemos repensar o modelo de escola que queremos e devemos ter na atualidade. Reduzir a escola a um espaço fechado por muros altos enquanto a vida lá fora acontece? Acredito que este modelo esteja falido! Além disso, será que os professores estão preparados para os alunos de hoje? (Faço o questionamento pois vejo professores reclamando de falta de atenção dos alunos, desinteresse etc..) É claro que não dá para competir com os MPnãoseioquê e toda essa parafernália tecnológica existente hoje, mas se caso não podemos competir, melhor fazer uso dessa parafernália em sala e a escola (direção) deveria dar suporte aos professores.

Propaganda: www.youtube.com/watchv=IBk4RgNpIZE&feature=PlayList&p=762164C851862986&playnext=1&playnext_from=PL&index=6

About Anderson:
Possui licenciatura plena em Letras, é estudante de pós-graduação em Estudos da Linguagem pelo Centro de Ciências Humanas da Universidade de Mogi das Cruzes, professor da rede estadual de ensino e pesquisador. Membro do Grupo de Estudos Linguisticos de São Paulo - GEL SP e Associação Brasileira de Linguística - Abralin.
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