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	<title>Glossolalia</title>
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	<description>Língua, educação e o milagre do auditório universal</description>
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		<title>Ética e moral na escola&#8230;</title>
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		<pubDate>Wed, 11 Aug 2010 03:11:58 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Pamela Niero</dc:creator>
				<category><![CDATA[Geral]]></category>
		<category><![CDATA[Literatura]]></category>
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		<description><![CDATA[&#8230;.Para ser professor é necessário estômago!
Se você procura uma teoria sobre ética na escola mude de site agora. Vou contar um pouco do que chamam de ética, na prática, na escola e sem me amparar na filosofia para introduzir o assunto.
Antes de começar, quero amarrar um assunto já iniciado – o falso moralismo.
Recentemente o governo [...]]]></description>
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		<title>APENAS UM JOGO</title>
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		<pubDate>Sun, 01 Aug 2010 14:38:44 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Daniele Moura</dc:creator>
				<category><![CDATA[Geral]]></category>
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		<description><![CDATA[Não vou falar sobre a copa, nem sobre a seleção Brasileira na copa do mundo, mas sim sobre os sentimentos que nos cercam quando perdemos aquela vaga espetacular e única, ou erramos a questão mais fácil que existe na prova inteira. Quando não conseguimos alcançar o que desejávamos.
A primeira derrota nos ronda quando já entramos [...]]]></description>
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		<title>Literatura e novas mídias: Existe lugar para a ficção literária?</title>
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		<pubDate>Tue, 13 Jul 2010 20:56:46 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Pamela Niero</dc:creator>
				<category><![CDATA[Geral]]></category>
		<category><![CDATA[Literatura]]></category>

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		<description><![CDATA[ Publiquei recentemente meu artigo sobre o ensino de literatura e durante a pesquisa me deparei com as novas mídias (ou as TICs, se assim preferir). É indiscutível a afirmação de que a literatura concorre diretamente com elas.
Embora a literatura tenha seu campo garantido, e o mercado editorial demonstre isso, a tecnologia, com sua rapidez, [...]]]></description>
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		<title>Pesquisa na escola&#8230;</title>
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		<pubDate>Thu, 15 Apr 2010 00:46:16 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Pamela Niero</dc:creator>
				<category><![CDATA[Ensino]]></category>
		<category><![CDATA[Geral]]></category>

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		<description><![CDATA[&#8230;ou copie da internet tudo o que achar!
Hoje recebi a tarefa de explicar para os alunos o trabalho que um professor deixou para as crianças. Era uma pesquisa e cada série tinha que explicar cada item que ele solicitava.
O professor pediu para orientar a estrutura do trabalho: Capa, Introdução, Desenvolvimento (resposta aos itens), conclusão e [...]]]></description>
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		<title>Puritanismo&#8230;</title>
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		<pubDate>Fri, 12 Mar 2010 02:19:50 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Pamela Niero</dc:creator>
				<category><![CDATA[Ensino]]></category>
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		<category><![CDATA[Literatura]]></category>
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		<description><![CDATA[&#8230;e censura em pleno século XXI
Eu nunca pensei que uma música, símbolo de uma época, transgressora e realista fosse me dar tanta dor de cabeça. Trabalhar com música é trabalhar com arte, é trabalhar com a linguagem na sua forma simbolizada e crítica. Trabalhar com arte não tem idade! (Ou tem?).
Escolhi a música “Faroeste Caboclo” [...]]]></description>
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		<title>A classe dos professores II</title>
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		<pubDate>Tue, 02 Mar 2010 13:03:41 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Pamela Niero</dc:creator>
				<category><![CDATA[Geral]]></category>
		<category><![CDATA[Políticas da educação]]></category>

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		<description><![CDATA[Já manifestei minha revolta com a briga governo-sindicato em outro post, mas vou ter que fazer isso de novo, acho que agora vou ser mais breve&#8230;
Fui intimada pelos outros professores a justificar minha decisão de não participar da assembléia do dia 05 e da greve. Quer motivo maior do que os já mencionados? Oras, todo [...]]]></description>
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		<title>Eu vou lá e pá, escrevo! E é fim de papo!</title>
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		<pubDate>Sun, 21 Feb 2010 23:49:24 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Pamela Niero</dc:creator>
				<category><![CDATA[Ensino]]></category>
		<category><![CDATA[Geral]]></category>
		<category><![CDATA[Língua]]></category>
		<category><![CDATA[Outros]]></category>

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		<description><![CDATA[A língua é viva e se reinventa na fala de cada um, mas qual é a novidade? Realmente, novidade não tem, mas é a melhor experiência do mundo constatar a criatividade que temos para criar e recriar a língua, seja ela falada ou escrita.
As aulas no Estado começaram e eu achei por bem realizar uma [...]]]></description>
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		<title>A classe dos professores</title>
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		<pubDate>Fri, 12 Feb 2010 12:17:13 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Pamela Niero</dc:creator>
				<category><![CDATA[Geral]]></category>
		<category><![CDATA[Políticas da educação]]></category>

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		<description><![CDATA[&#8220;We don&#8217;t need no education
We don&#8217;t need no thought control
No dark sarcasm in the classroom
Teachers leave them kids alone
Hey! Teachers! Leave them kids alone!
All in all it&#8217;s just another brick in the wall.&#8221;
(&#8220;Another brick in the wall part. II&#8221; &#8211; Pink Floyd)
São Paulo é a terra do barulhinho, tudo é motivo para protesto, inclusive coisas [...]]]></description>
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		<title>Que escola é essa?</title>
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		<pubDate>Sun, 31 Jan 2010 23:54:59 +0000</pubDate>
		<dc:creator>anderson</dc:creator>
				<category><![CDATA[Geral]]></category>
		<category><![CDATA[Outros]]></category>
		<category><![CDATA[Políticas da educação]]></category>

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		<description><![CDATA[Olá!  nossa, minha última postagem foi ano passado; faz tempo, hein!
Hoje vou falar de uma propaganda do Governo Federal, que a todo instante está aparecendo na TV.  A propaganda é do Programa Todos Pela Educação. Antes de mais nada, nada contra a propaganda, tampouco quanto ao que o Programa se propõe a fazer.  São várias propagandas, [...]]]></description>
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		<title>Formação de leitores</title>
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		<pubDate>Sun, 31 Jan 2010 23:00:50 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Pamela Niero</dc:creator>
				<category><![CDATA[Ensino]]></category>
		<category><![CDATA[Geral]]></category>
		<category><![CDATA[Literatura]]></category>

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		<description><![CDATA[Eu acho digno os estudos sobre a formação de leitores nas séries iniciais, inclusive porque é impossível falar em leitura no ensino médio sem o processo (ou etapa) anterior.
Li e analisei trabalhos bárbaros sobre formas de trabalhar com leitura no ensino fundamental e médio. Talvez pelo objetivo do ensino de literatura e leitura (como se [...]]]></description>
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